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接回白（第2页）

你打开万花筒写轮眼。

“我可以将你的时间永远定格在年轻有活力的一面。”

“缺点呢？”

“需要我的查克拉来维持，只要我不死你就永远年轻有活力，而我也可以改变自己的年龄永生不死。但我知道以你的能力会找到更好的办法，我会等你一直找到办法，这期间我保证你永远年轻，和我交易吧。”

大蛇丸思考了一下，觉得不亏。

宇智波斑和千手柱间得知你的万花筒能力後，露出严肃的表情。

“○○，你这个能力不能再告诉别人了，会给你带来危险的。”柱间担心地说道。

“就为了稻子就把自己的底牌告诉别人，愚不可及。”宇智波斑露出鄙视的眼神。

“民以食为天，要想脱离大名的掌控，第一步就是自産自足。”

宇智波斑挑了挑眉，这和他们战国用的方法不一样——战国时他们依靠大名成为其手里的军队；而这个世界的你，想的是架空大名，让忍者为主。

这件事就这麽过去了，大蛇丸重新回到木叶，开始和扉间一起研究水稻和电子産品。

你表示上网还要回到现代才能查资料，实在太费劲了。

解决完大蛇丸，你开始猛烈攻打大国尾兽，并将污水泼给还什麽都没做的晓。

之後，雷之国没再隐瞒消息，所有大国都知道了晓这个组织在收集尾兽，还利用尾兽攻打他们。此时，已经没人在意那些小国被谁占领了。

你将原来废除制度的根部并入暗部，成立特别小队“袅”，专门执行S级任务。

让这只小队负责监视那些国家的高层，所以只有“袅”知道这些国家被木叶吞并了。

过了一年，尾兽已经收集了雷之国的二尾和八尾，土之国的五尾和四尾，泷之国七尾，还差水之国和风之国了。

这时，你在开办另外两所学校——两所成年人技术学院，让成年人学习手艺和技术，从事除忍者之外的工作。

同时，忍者学校也调整了学制，改成九年义务教育，三年高考，四年大学。

所以，又建立了两所高中和两所大学，并将语数政史地丶生物化加入课本，让鹿久丶扉间丶大蛇丸编写教材。

真的很忙，他们忙着做事，你负责出主意丶做决策，其馀时间就看看小说。

突然灵光一现，这里是日本啊，要办校园祭！音乐丶美术丶体育等等各种好玩的社团也要弄起来！

你回去查了查资料，将详细资料交给鹿久。鹿久看到後，两眼一黑。

一丶学校常规活动

-文化祭：最具代表性的校园活动，通常在秋季举办。学生以班级为单位布置教室，开设咖啡厅丶鬼屋丶舞台表演等摊位，还会展示绘画丶手工作品等，家长也可参与，是展现学生创意的盛会。

-体育祭：类似运动会，设有接力赛丶拔河丶团体操等项目，部分学校还会加入传统竞技（如相扑体验），强调团队协作，氛围热烈。

-修学旅行：初中或高中阶段组织，学生在旅行中学习历史丶体验集体生活。

-学园祭祭典：部分学校会结合地域特色举办，如夏日祭（浴衣丶烟花丶捞金鱼）丶圣诞派对等，穿插舞蹈丶乐队演出。

二丶社团类型及活动内容

1。体育类社团

-棒球软式网球足球：热门运动，社团训练严格，常参加校际比赛。

-剑道弓道柔道：传统武道社团，注重礼仪和精神修炼，定期参加段位考试或地区比赛。

-游泳田径篮球：以体能训练和竞技为核心，部分学校的游泳社团会在夏季组织合宿训练。

2。文化类社团

-茶道花道书道：传承日本传统文化，茶道社团学习抹茶冲泡和茶室礼仪，花道则研究池坊丶小原流等流派插花。

-辩论社模拟联合国：培养逻辑思维，围绕社会议题展开讨论，部分社团会参加全国性辩论大赛。

3。艺术与表演类

-吹奏乐部管弦乐部：规模较大的社团，演奏曲目涵盖古典乐和动漫配乐，常参与校庆或城市庆典演出。

-戏剧部舞蹈部：戏剧部排演莎士比亚剧目或原创剧本；舞蹈部涉及爵士丶街舞等，文化祭时会有专场表演。

-美术部手工艺部：美术部写生丶创作油画或漫画；手工艺部制作陶器丶折纸丶传统人偶等，作品会在文化祭展出。

4。科学与实践类

-机器人社团天文社：机器人社团参加机器人大赛，设计格斗或竞速机器人；天文社使用望远镜观测星空，举办天文讲座。

-生物化学实验社：结合课程进行趣味实验（如培育植物丶制作肥皂），部分学校会与当地实验室合作。

三丶特色活动与制度

-部活（社团活动）的强制性：部分初中要求学生必须加入社团，高中则更自由，但社团活动常被视为培养团队精神的重要途径，甚至影响升学评价。

-合宿（合宿）：体育或音乐类社团在比赛前会组织合宿，集中训练数日，增强凝聚力。

“你会宠坏他们的。”

“忍者也是人啊，和平的时候不去玩乐，战争的时候再去吗？就算发生了战争，我也不可能让未满十八岁的小孩去战场的。”