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第119章（第1页）
林溪：嘤。
她回复：【qaq】。
朗姆：……
【您真的回来了啊。什么时候见个面？】
林溪点开系统地图，找到朗姆的位置——代表朗姆的小红点正静静闪烁在京都某别墅中。
于是她回复：【我晚点去找你。】
她现在离京都还是有点距离的。
她抬手，将水壶中咕噜噜煮着的茶倒入茶碗中。
茶汤清亮。
楼上的两个小孩上完课，和家庭教师一起下了楼。
“林小姐——”“柴原姐姐。”
林溪将茶碗推向他们：“上课辛苦了。”
然后对家庭教师点点头。
家庭教师已经麻了。
他是it界内的大能，自身也很有名气，之所以会过来当两个小孩的家庭教师……
谁会拒绝闪亮亮的日元呢？
但其实他一开始是抱着陪太子读书，顺便赚点外快的想法过来的，并没有想到真的要教会孩子们什么东西——这两个小孩一个12岁，一个6岁，就算是鸡娃也有点过了。
他想的是教点入门的东西，孩子们学不会也不要紧，主打一个鼓励式快乐教育，孩子们获得快乐，家长们满意，而他则在其中摸鱼又赚米。
但是……
他目光瞟向走在前面的两个小孩。
这俩小孩也太牛了吧！根本就不是一般的小孩！大一点的女孩也就罢了，只是学习无师自通、进步速度飞快；那个六岁的小男孩则更是重量级，根本就不需要人教，他准备的基础it教案压根没派上用场，反而是小男孩偶尔提出一些相当难回答的技术问题，让他汗流浃背。
也妹人跟他说他要教的是两个天才啊！
他们是不是背着他们普通人偷偷进化过了啊！
搞得家教老师现在上个课精神高度集中，跟论文答辩一样，生怕自己哪里说的不对，被指出来并要求他做详细解释。
这跟他一开始计划中的带薪拉屎不一样啊！
不过，他其实也蛮喜欢这两个小孩的。
一方面，在教他们的过程中，他自己的专业知识也得到了巩固，而且小孩子跳跃性的思维和想法总能带给他新的启发；另一方面，这两个小孩一看就家教很好，对自己非常尊敬礼貌，而且上课不哭不闹，很认真。
非常好教养，使老师嘴角上扬。
这两个孩子以后的发展肯定很惊人。以后要是想要留学，或者去到名校中的少年班进修，他也能帮上一点忙。
家教老师想到这里，朝着林溪回以礼貌的微笑，向玄关走去。
————（注1：上译版《爱迪奥特曼》第44集中的一句名台词：“赛文还在追我，td！”后成为一个梗。）
无酒精鸡尾酒、美食与猫-缄口诺亚牌……
