影片中,陆星移既要演绎青荞,也要诠释少年玉梅。
影片中,几组时空对照镜头极具张力。
青荞看着1983年版《数学复习题》在教室刷题时,镜头切回少女玉梅攥着1969年《招工推荐表》在公?社门口等通知的画面?。
玉梅隔窗念诗时,青荞在窗外接句,声音与回忆里少女玉梅对恋人?念诗的声音重?叠。
同一个演员饰演的青荞与少年玉梅,应该有着截然不同的气质。
青荞的眼神里,是底层野草般的坚韧,是对未来的炽热憧憬,是哪怕身处寄人?篱下的困境,也藏着不肯向?命运低头的倔强。
少年玉梅则截然不同,眼底满是未经世事的天真,又带着对知识与爱情的骄傲,像株蓬勃生长的幼苗,浑身透着轻盈的朝气。
而这些特质,又会在成年玉梅的疯癫底色里留下隐约痕迹,成为?角色间隐秘的时空呼应。
戏外的陆星移,正处于高考备考的关键阶段,她的专注与角色青荞的拼劲不谋而合,剧组休息时总能看到她捧着复习资料刷题,那份沉浸感?令人?动容。
三金编剧卓依看在眼里,不止一次在片场称赞她:“星移,你演得很有灵气,把角色的魂抓住了。”
卓依对两个角色倾注了大?量心血,从名字就能看出。
“青”是未熟的生机,“荞”是耐旱贴地的野草,暗合青荞扎根底层的坚韧。
“玉”本温润却蒙尘,“梅”本有傲骨却身陷困境,精准预判了玉梅的悲剧命运。
这两个名字也是剧本里仅有的核心角色名,藏着卓依的创作初心。
对陆星移而言,在剧组唯一的放松方式便是演绎少年玉梅。
每当换上玉梅的粗布衣衫,走?进少年玉梅的世界,她便能暂时卸下备考的重?压,沉浸在角色的轻盈里。
这段时间,她正与师麟楷拍摄少年玉梅与恋人?的对手戏。
师麟楷出身富贵,眉宇间自带矜贵气场,平日里待人?疏离傲气,连走?位时都保持着恰到好处的距离感?,与圈内传闻中资源咖的浮躁截然不同。
这场戏设定在公?社门口的老槐树下,少年玉梅踮着脚,将绣好的帕子塞进恋人?手里。
开拍时,陆星移成为?了少年玉梅,指尖递帕子的动作带着少女的羞涩,眼尾眉梢都透着灵动。
师麟楷望着她近在咫尺的脸庞,阳光透过槐树叶洒在她睫毛上,如同翩翩蝴蝶,在他心弦上轻轻跳动。
“咔!麟楷,你怎么不说台词?”导演疑惑。
师麟楷道歉:“抱歉,导演,再来一次。”
陆星移从小?就觉得男生如同另一个物种,小?时候像猴子,长大?像伪装成人?的猴子,很难理解他们想做什么。
她埋怨眼前这“猴”拉慢拍戏进度,耽误了她的时间。
师麟楷颇会为?人?处事,这场戏结束后,他的助理立刻请大?家喝奶茶。
师麟楷回到休息区,端起助理递来的茶盏,看着不远处阅读书本的陆星移,久久不移目光。