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第419章（第1页）

第三项是选拔人才，林泽先分析不同?官职的职责所在，又列举各朝各代的官职结构。

表达选官的宗旨是为了更好地服务朝廷，服务广大百姓。不同?职位的官员，所要求的能力应该有所区别。

比如?翰林应是皇帝的参谋，御史大夫该纳诤谏，县尊为一地父母官，要懂民政要务。

最后一点是盐铁之利，林泽根据所学，知道这些?一直都是官方控制的战略性物资。

但这里面也有问题，涉及民生要计，管得?太严，百姓很难得?到。

管得?太松，中间滋生许多腐败问题，百姓也不一定?能低价买到。

怎么样合理地控制盐铁售卖呢，林泽从前人的做法出发，分析他们那些?措施的利弊，最后提出自己的观点。

罢去冗费，悉除杂税。

最后结尾，林泽再次将四条回答进?行?归纳，结束全文。

一口气写完全篇策问，林泽竟然没有觉得?疲倦，经过?将近十小时的充分睡眠，竟然有种超常发挥的感?觉。

时间越来越少，林泽紧赶慢赶，写完后还要反复修改，才能誊写到答题区。

这不是想快就能快的步骤，誊写的时候字迹一定?要写得?好看，且不能出错。这些?印象分很重要，这道策问本就是常规内容，需要更加注重细节。

鼓声响起?，林泽的心跳跟着砰砰砰，他尽力保持冷静，不被这催命似的鼓声影响自己。

急火攻心

贡院里的号舍越来?越空，如同进?场那日的电影倒放。

“学生谨对”

林泽在卷纸策问答题区，小心写下最?后收尾的四个字。

有一瞬间的如释重负，但很快他就没心思?享受这种快感。值守的官兵已经催促他赶紧交卷，林泽甚至没有时间回头检查一次。

将卷纸妥善放好，林泽转身?去收拾考篮，杂七杂八的东西全都一股脑塞进?去。

来?不及多想，把‘交卷’的牌挂出去，林泽就跟着士兵疾步向明远楼而去。

收卷房的吏目们将考生的答题纸十人为一卷贴好封条，然?后将所有纸卷整齐地放入木箱之?中。

等一箱装满，即刻又在箱子外贴满印有各部门、各职责官员的印鉴。

“大人，考生交卷。”林泽拱手递上。

收卷官看了眼这个将近结束才?出来?的考生，并没有第一时间接过卷纸，有些不悦的道，“怎的这么晚。”

“学生惭愧。”林泽只能再次躬身?，两手捧着答卷。

后面监察的主考官王廷坚往这边投来?目光，却见旁边的陶宏起身?过去，径直从林泽手里拿过答卷。

他并不翻开，扫一眼卷首，便看着林泽道，“年纪还小，日后多多历练。”

林泽受宠若惊似，赶忙转身?作揖，“多谢大人的勉励，学生铭感于心。定在日后，多加磨砺自己。”