计划在黎悠悠心中慢慢成形,她需要一个合适的、人多的场合。
机会很快来了。周五下午,有一节全年级的公共选修课。
临下课前,老师布置了一个小组调研作业,自由组队,下周课堂上做简短的汇报。
教室里顿时响起一片嗡嗡的讨论声,同学们开始寻找合适的队友。
王琳和她那两个要好的女生坐在一起,正在商量。
黎悠悠坐在前排,她收拾好书本,没有立刻离开,而是转身面向王琳那一片区域,提高了些声音,确保周围不少同学都能听见:
“王琳。”
教室里安静了一瞬。很多目光看了过来,带着好奇和惊讶。
王琳也抬起头,脸上闪过一丝警惕和不解,大概以为黎悠悠要找她的麻烦。
黎悠悠目光平和地看着她,开口说道:“王琳,刚才老师布置的小组作业,我记得上学期咱们班郊游,你组织协调能力还不错。
这次调研需要收集资料和分工整合,我觉得你在这方面应该很有经验。
我们组正好缺一个能统筹的同学,不知道你有没有兴趣加入?”
她的语气真诚,邀请也合情合理。
王琳完全愣住了,张了张嘴,没发出声音。
她旁边两个女生也面面相觑,一脸难以置信。周围同学也都安静了下来,看着这出乎意料的一幕。
黎悠悠不等王琳回答,又继续说,目光扫过王琳旁边那两个平时跟着她传闲话的女生:“还有李悦,刘佳,我记得上次王琳提醒作业截止日期,你们俩也帮着在宿舍通知了一圈,挺热心的。
咱们这个调研可能需要多跑几个地方查资料,正需要你们这种愿意为团队出力的人。”
李悦和刘佳的脸一下子红了,眼神躲闪,不敢看黎悠悠。
黎悠悠只是陈述自己观察到的、客观的事实。
她没有提任何不愉快的事情,仿佛那些谣言和孤立从未存在。
王琳的脸色变了又变,从警惕到错愕,再到一种复杂的、被看穿又似乎被“抬举”了的窘迫。
她习惯了对黎悠悠冷嘲热讽或背后中伤,却从未想过对方会在大庭广众之下,肯定她的能力,并向她抛出合作的橄榄枝。
“我……”王琳终于找回了自己的声音,有些干涩,“我们……已经有组了。”
“没关系。”黎悠悠微笑了一下,笑容里没有讽刺,只有理解,“只是觉得你们的能力很适合这个作业,随口问问。那祝你们调研顺利。”
她说完,礼貌地点点头,转身拿起自己的包,从容地走出了教室。
她没有期待王琳感激涕零或者道歉。
她的目的本就不是为了“收服”谁。她只是做了一件很简单的事:在公开场合,无视对方的恶意,客观地指出对方身上真实存在的、并非人人都能看到的优点。