“读安全守则。”
“十遍?”
“全队一起。”
队友们立刻哀嚎。
新之助抬头,像被烫了一下。
“他们又没藏。”
“所以你现在知道了。”羽生说,“队伍里一个人犯懒,全队擦屁股。一个人逞强,全队跟着丢汤。”
旁边的宇智波孩子忍不住嘀咕:“汤最无辜。”
羽生点头:“记住这个觉悟。将来写任务报告时可以用。”
老教师看着新之助。
那孩子最终低下头,走到队伍前面,声音很小地开口读。
“训练忍具使用前后必须清点……”
同队孩子跟着念。
第一遍乱七八糟。
第二遍,有人故意拖音。
第三遍,羽生把木牌举起来。
朗读不齐,午饭排队时加唱。
声音立刻整齐。
老教师背过身,肩膀抖了一下。
羽生装作没看见。
接力赛又进行了两轮。第二轮换规则,必须由跑得最慢的人负责最后检查。第三轮增加障碍,忍具要绕过水桶送回架子,谁碰倒水桶,下午负责擦地。
孩子们从起初的乱冲,变成会喊名字、会分工、会提醒。新之助最后一轮没有抢跑,他站在架子边,确认每一格都放稳,才举手。
“完成!”
羽生走过去,故意查得很慢。
新之助紧张地盯着他。
“错一件吗?”
“没有。”羽生说。
那孩子刚松口气,羽生又拿起一个空格。
“但这格里少了一样东西。”
新之助脸又白了。
“少什么?”
羽生把空格上的标签转过来。
标签写着:脑子。
全场安静一瞬,随后笑声盖过训练场。
新之助笑到一半才反应过来自己被耍了,气得跳脚:“老师!”
“很好,反应度合格。”
系统提示浮起。
今日任务完成。
签到奖励:基础投掷校准感提升。
羽生指尖微微一麻。他随手捡起一枚木手里剑,没用多少力,朝靶子扔去。木片在空中划出很普通的弧线,啪地钉在三环边缘。
没有惊艳。