1857,是他和贝琳达的两倍多。 看来这场联赛,博弈的方面挺多。 墨谦一心二用,一边想事情,一边翻看合适星球。 最终,墨谦选定一颗在色诱试试? 在墨谦准备拔剑前,男人突然消失。 不。 不能说消失。 准确来说是变小了。 墨谦低头,看向因灵力不够,猛然变回原形的小人。 显然是青水。 昨天晚上,青水在墨谦面前忘记传音,直接开口说话。 于是顺理成章,云川解释墨谦和自己一样,都能使用灵力,能和青水无障碍传音沟通。 否则,青水不会来开门。 墨谦声音冷然:“下次不穿衣服,我阉了你。” 青水不懂“阉”是什么意思,但直觉危险,吓得他无师自通,瞬间变出翅膀飞入没有月铃花的花盆中。 【川川!坏东西想杀我!】 身份掉马后放开神识的墨谦挑眉:【告状?】 青水身体一僵。 我天,为什么他听见了坏东西的声音!? 就在青水不知所措之际,云川的声音传入一大一小脑海。 【肃静,不准动。】 一大一小顿时安静,乖乖不动。 墨谦依旧站在门外,收回视线,隔着两层门挡,看向云川所在的位置。 “我有东西给你。” 声音不大,因为他清楚云川能听清。 果然,下一秒云川的声音传入脑海。 【放地上。】 墨谦:“不是一般的东西,需要你出来签字画押。” 【……等等。】 大概十几秒后,墨谦听见一道开门声,随即寝室大门被拉开,露出后面披散头发的人。 墨谦没有说正事,好奇询问:“在洗澡?” 云川轻嗯一声,没说原因。 “何事。” 墨谦晃晃手中的纸张,道:“送你的东西,有产出灵果的星球,也有一些商铺分红权,不需要你管理,钱自动打到你的卡上。” “所以,我能进去吗?” 云川没有拒绝。 在云川眼中,剑主送东西给剑灵——理所当然。 墨谦进入房间,环视一圈,比他的房间还要没人气……也是,剑灵没人气很正常。 只有一副军校宿舍自带的桌椅,墨谦干脆从空间扣中拿出两张软垫,一张矮桌,放在寝室空地中心。 两人自然坐下。 只要墨谦不嘴欠,不犯贱,不招惹云川,一人一剑也能和平相处。 墨谦将其中一份放置云川面前:“这个世界法律体系完善,所以会有些麻烦。” 云川理解。 虽然云川更喜欢强者为尊的修仙界,但也喜欢律法全面的星际世界。 至于原因,可能是第一任剑主为女子,而这个世界的女子,在某些方面,比修仙界的女子拥有更多公平。 想起第一任剑主,云川头疼。 墨谦正手指一行空白,解释公证书分为电子版和纸质版,电子版待会儿弄,先弄纸质版,需要签字画押。 说到一半,发现云川走神。 于是伸手打了一个响指。 声响在眼前炸开,云川没再走神。 墨谦撑着脸开口:“想什么呢?做事走神可不是你的风格。” 云川声音淡淡:“想解开生死灵契。” 闻言,墨谦立刻转移话题。 “纸质版需要在这里签字,同时画押按手印……” 云川也就随口一提,顺着墨谦的话提笔,签字画押。 云川看不懂纸张上的文字,但他知晓,墨谦在这方面不会算计与吝啬。 需要签字的地方很多,而且签完纸质版,还有电子版,短时间内肯定弄不完。 云川签字的空隙,墨谦再次打量云川房间。 角落处有一把剑。 墨谦见过,是叶默送给云川的那把长剑。 一眼而过,墨谦继续打量其他地方。 扫视一圈下来,除去桌面上装有灵石的黑箱子,其他都是青水的东西,比如给青水食用的灵果,青水喜欢的小植物等。 看见青水,墨谦想起刚才看见的裸男,屈指敲敲桌面,吸引云川注意力。 抬手指向所在花盆里的青水,道:“他刚才化形,全裸开门。” 云川顿住,面上难得是显而易见的惊讶:“化形?” 他因为身上有点莫名的味道,清洁术无法去除,才进浴室洗澡。 听见门铃,只可能是墨谦。 所以他传音让青水去开门,出来时并未发现异常。 见墨谦点头,云川放下笔,招呼青水过来。 青水不喜欢墨谦,但有云川在身边,青水莫名有了底气,飞到云川面前。 云川道:“你刚才化形了?” 青水迟疑:“什么是化形。” 大概解释一番后,青水点头。 “我也不知道怎么回事,刚才突然感觉有点热,然后就变得和川川一样大!可惜没一会儿就莫名变回去了……” 云川:“能再变一次吗?” 青水还未表态,墨谦先一步表态。 “不行!” 一剑一小看向墨谦。 墨谦义正言辞:“他化形不知道化衣服出来,有碍观瞻,还是先教他化形衣物吧。” 身为剑灵,云川不觉得青水化形没穿衣服有问题。 可考虑到人类的礼教,云川同意了墨谦的提议。 “也是,待会儿教你正确化形。” 化形比较费时间,云川决定先处理面前这些公证书,处理完送走墨谦,再教青水化形。 青水很听话,云川说什么就是什么。 十几分钟后,纸质版和电子版全部签完。 纸质公证书一式两份,墨谦收好自己的那一份,嘱咐云川收好另一份。 以后说不定能用上。 毕竟树大招风。 云川也能猜到一点,将公证书放入空间扣,让墨谦出去。 正事做完,墨谦利落出门。 …… 第二天 星期四上午,难得不是理论课,而是机甲驾驶课程。 不是所有专业都需要出神入化的机甲驾驶技术,所以机甲驾驶课程分为a类和b类。 a类自然是给指挥系、机甲系……战斗类专业的学生选择。 b类则是给后勤系、医疗系、药剂系……非一线战斗类专业的学生选择。