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王老师舒缓的表情微微一僵，说道：“……我尽量把你们教好。”

几人：……

我们不是这个意思啊！

难道王老师你不觉得小白有点过于厉害了吗？

意思传达不出去，他们只能认命学习了。

至于苏白的这个问题，几个人都没有反对的想法，因为对他们来说，并不能看出这其中有什么乐理知识，唱歌的技巧有哪些。

只一个“好听”的评价就已经足够了。

苏白被一个人留在了钢琴边。

他已经不需要练习了，技巧与感觉已经足够。

所以大家都一致同意苏白不参与练习，把时间都用在那什么编曲上就好了。

当然，更重要的还是，没有苏白在，他们的压力会更少一些。

作者有话说：

无

第54章练习

几个人先前已经分好了词。

为了不影响苏白，几人到了教室外。

现在打算先按照顺序过一遍。

王老师边听，边指出其中的问题，纠正唱法。

时间很紧，先把各自的问题解决好，至少保证不破音，不走调，才能进行到下一步的默契配合上。

对原第六小组的成员来说，他们早就清楚彼此的声音特点，现在最受瞩目的还是程予安、应薇薇、吴欣瑶三人。

首先开始的是吴欣瑶，作为文艺委员，她在之前表现过，不过是时间过短，没能听出更多细节。

现在完整地唱出了那一段，能明显听到她纯熟的技巧。

可以说是除苏白以外，目前为止，唱功最好的一位了。

接下来的应薇薇，技巧虽不足，但音色很好，刚一开口就让人眼前一亮。

最后就是几个人最担心的程予安了。

他越自信，几个人就越担心。

直到他开口，几个人这才发现。

别说，唱得还真行！

林知言忍不住说道：“你真会啊！”

程予安：“我这人从不说谎。”

说完，他得意地看了罗逸一眼。

别以为他不知道这小子是个什么想法，想说的话都摆在那张臭脸上了。

要不是他现在唱得不错，罗逸肯定会讽刺一句。

罗逸不甘示弱地看了回去，心里却暗道不妙。

没想到程予安还有两把刷子，总不可能最后出丑的是自己吧？罗逸深吸口气让自己冷静下来，眼里已经燃起了名为“努力”的火焰。

……

系统空间。

苏白今天没有再像往常一样，找各科老师学习高中知识。

而是进入了只来过几次的编曲训练室。

编曲老师见鬼似地盯着苏白。

心里还在疑惑，这是发生什么了，苏白竟然来编曲室了？

直到明白了苏白的需求后，编曲老师才恍然。

把设备交给苏白后，他就主动退了出去，将这个空间交给苏白。

苏白之前已经系统地学过一系列编曲的有关知识，他再待在这里没用不说，甚至还会影响到苏白。

如果有问题，后面苏白再来问他就可以。

编曲训练室内的设备都复杂、巨大，不懂的人会无从下手。

比起现在极简的编曲方式，未来好像绕了个圈，又回归了以前的那种繁琐操作的方式。

实际上，这些设备弄得这么细，是为了精益求精，做出更细致、好听的音乐。

苏白并没急着直接操控起那些设备，而是抽出一张纸，把自己的想法列了出来。

比如，这一段的色彩是怎样的，或许能用木吉他的音色引入，这一段的鼓组是不是要变换一下，不然太重复了……